Работа врачей-психологов во время блокады Ленинграда (1941-1944 годы) была крайне сложной и важной. Блокада привела к огромным страданиям и потере жизней, что создало необходимость в психологической поддержке для жителей города, переживавших голод, холод, бомбежки и постоянный стресс.

Блока́дный «светлячо́к» — светящиеся в темноте небольшие значки, которые прикреплялись к одежде и помогали жителям блокадного Ленинграда передвигаться по городу, погрузившемуся в полную темноту в период Великой Отечественной войны. В то же время они не были заметны с воздуха и не привлекали внимание вражеской авиации.

Первые лампы появились во времена каменного века около 70тысяч лет до н. эры. Они состояли из выдолбленного в камне углубления, заполненного мхом или другим абсорбирующим материалом, пропитанного горючим животным жиром. Кстати, такие первобытные лампы до сих пор используют эскимосы.

5 декабря состоялось занятие по биологии в 8 классе по теме «Регуляция работы сердца и сосудов» с использованием оборудования центра естественно-научной направленности «Точка Роста». Ребята в группе выбрали тренированного и нетренированного одноклассника для изучения влияния физической нагрузки на частоту пульса и давление.

Контактные линзы в современном мире заняли довольно прочное место, уже сложно представить, как же раньше люди обходились без них.

27.11 на базе центра «Точка роста» было проведено занятие в рамках курса внеурочной деятельности по биологии в 10 классах.

21 ноября на базе центра «Точка роста» было проведено лабораторное занятие по химии по теме «Химические свойства кислот».

В жизни мы постоянно что-то регулируем. Увеличиваем или уменьшаем громкость на приёмнике, в утюгах и в индукционных печах устанавливаем нужную нам температуру, в акустических системах добавляем уровень басов, а ещё мы можем регулировать освещение в комнате.